2016年11月18日，我分院按照学校总体要求，完成了《电气工程学院成果导向+行动学习教学改革》总结撰写工作。
我分院自2015年开展“成果导向+行动学习”教学改革以来，首批已陆续进行了四个专业的课程改革，分别为：应用电子技术（品牌建设专业和成果导向试点专业）、电子信息工程技术（首批成果导向试点专业）、电气自动化技术（悉尼协议认证专业）和机电一体化技术（第二批成果导向开展专业）。
两年来，参与电气工程学院“成果导向+行动学习”教学改革工作的专任教师，达到了28人，占专任教师总数的100%；学管人员6人，占学管人员总数的75%。2015级和2016级共计4个专业12班级473位学生正在接受成果导向教学改革的课程教育，占电气工程学院在校生总数的54.62%。
