各二级学院（部）：

根据成果导向课程改革的整体设计与安排，本学期将在2015级试点班中开展成果导向课程教学，现就相关准备工作通知如下：

1.遴选组建英才试点班。各二级学院根据品牌专业特点和生源情况确定遴选方案和标准，遴选组建英才试点班。试点的专业和班数由各二级学院确定,如分院内多个专业实施成果导向教学，确定一个专业为校级试点专业，遴选其中一个班为校级英才试点班，其他为院级试点专业和试点班，填报专业两级试点班统计表(见附件1:品牌专业两级试点班统计表)。9月6日提交预报表（电子版），9月17日提交正式报表。

2.审核成果导向课程改革专业课程地图和教学进程表。已经确定参加成果导向课程教学改革的专业要对专业课程地图进行审定，并填报教学进程表。9月8日提交专业课程地图，9月17日提交《成果导向教学课程安排表》（见附件2）。

3.遴选本学期成果导向课程教学教师及课程辅导教师。根据本学期成果导向课程教学的安排，由各二级学院（部）自行遴选参与成果导向课程改革教学的教师，可根据课程教学需求，适当按排课程辅导教师。9月6日提交《成果导向课程授课教师情况一览表》（见附件3）。

4.检视审核课程大纲。对本学期拟开设的所有课程的课程大纲进行检视，填报课程大纲检视表（见附件4）。采取团队、二级学院和学校的三级检核及外审。9月18日前完成团队、二级学院检核，通过后提交二级学院审核表，9月25日前完成学校和大纲外审工作。

5.审核单元教学设计。本学期拟开设的课程的所有单元教学设计需要在教学前全部完成（见附件5:单元教学设计审核信息表），并通过团队和二级学院审核和学校抽审。9月25日前完成团队和二级学院审核，提交教务处进行学校抽审。

6.公示系统网站建设。建立课程大纲和单元教学设计公示网站，在课程教学实施前所有课程大纲和单元教学设计均要在网站上对校内公示。

7.学程化教学安排。根据成果导向课程教学的要求，做好分段教学的教学组织和管理。做好教务系统的配套，做好相关制度的配套。

8.多元化评量改革。改革现在考试方式。实行平时、期中和期末评量，改革评量方式。

9.成果导向课程教学培养。采取集中和分散相结合的办法，对本学开发成果导向课程教学的教师进行培训，重点培训单元教学设计和多元评量方式使用。

10.调整课程津贴。按多劳多得的分配原则，增加成果导向课程教学教师的课时津贴，调动教师参与成果导向的积极性。

11.要求各二级学院（部）准时提交相关材料（专业课程大纲（附件6）提交电子版），材料（电子版、纸版签章）报送至教务处教务科。

学院教务处

2015.9.1